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有关高考生物实验知识点

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见习记者

发表于 2017-8-30 10:32:45 |显示全部楼层
 下面整理了2017高考生物备考:生物实验知识点梳理,供同学们参考学习。更多知识点可以关注北京新东方优能中学的高考提高生物班课程,相信可以帮助到大家。
  实验一
  观察线粒体和叶绿体
  1、实验原理
  叶绿体呈绿色的椭球形或球形,不需染色,制片后直接观察。线粒体呈无色棒状、圆球状等,用健那绿染成蓝绿色后制片观察。
  2、实验步骤
  观察叶绿体:制作藓类叶片的临时装片→先低倍镜后高倍镜观察叶绿体②观察线粒体:制作人的口腔上皮细胞临时装片(健那绿染液染色)→先低倍镜后高倍镜观察观察线粒体
  3、注意问题
  实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。
  要漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。
  用菠菜叶带叶肉的下表皮的原因:靠近下表皮的叶为海绵组织,叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。
  叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源,便于接受较多的光照;在强光下则以侧面朝向光源以避免被灼伤。
  实验二
  叶绿体色素的提取和分离
  1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。
  2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
  3、各物质作用:
  无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏。
  4、结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
  5、注意事项:
  (1)画滤液细线:均匀,直,细,重复若干次(2)分离色素:不能让滤液细线触及层析液.
  实验三
  探究酵母菌的呼吸方式
  1、原理:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水:C6H12O6+6O2+6H2O6→CO2+12H2O+能量在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和少量二氧化碳:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量
  2、检测:
  (1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
  (2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
  实验四
  观察细胞的有丝分裂
  1、材料:洋葱根尖(葱,蒜)
  2、步骤:(1)洋葱根尖的培养(2)装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片
  3、观察:
  (1)先在低倍镜下找到根尖分生区细胞:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。
  (2)换高倍镜下观察:处于分裂间期的细胞数目最多。


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